PRÁCTICA DE LABORATORIO: CLASIFICACIÓN Y DETERMINACIÓN DE ROCAS
Los alumnos de 4º ESO, en la materia de Biología-Geología, han realizado una práctica de laboratorio que consiste en la identificación y clasificación de los principales tipos de rocas, agrupándolas en: sedimentarias, metamórficas e ígneas.
Para ello, han utilizado las distintas colecciones de rocas que hay en el laboratorio, que engloban un total de aproximadamente 50 muestras, siendo identificadas de “visu” en función de sus características petrológicas, tomando una muestra fotográfica (uso del móvil en el ámbito educativo).
Se ha generado un conjunto de 9 trabajos grupales en formato digital que incluyen los principales grupos de rocas, así como las individualidades más representativas. Además, se ha buscado la reacción de efervescencia provocada por el ácido clorhídrico, que es capaz de detectar un compuesto fundamental en el ámbito petrográfico como es el carbonato cálcico.
Esta acción se enmarca dentro de los aprendizajes en el marco de las competencias científicas: STEAM-plus.
